Matematica e fisica
Il Dipartimento di Matematica e Fisica comprende gli insegnamenti di:
- Matematica nel primo biennio, secondo biennio e quinto anno di tutti gli indirizzi
- Fisica nel secondo biennio e quinto anno di tutti gli indirizzi
Attività proposte
La programmazione delle Attività è articolata in Unità di Apprendimento progettate per competenze (Competenze Chiave di Cittadinanza e Competenze di Base dell'Asse Matematico e dell'Asse Scientifico tecnologico) e suddivise per ciascun anno in relazione agli obiettivi prefissati in termini di conscenze, abilità e competenze da raggiungere. La programmazione è integrata dai Percorsi disciplinari per l'Educazione Civica, concordati annualmente dai Consigli di Classe e tiene conto dei target dell'INVALSI
Per ogni anno scolastico e per ogni U.D.A. vengono, inoltre, fissati:
- I contenuti imprescindibili per sviluppare le U.D.A.
- Le conoscenze e le abilità minime per il superamento dell'anno scolastico
- Le Metodologie e strategie didattiche
- Le tipologie e il numero di verifiche per ogni disciplina
- Le griglie di valutazione per le prove scritte, orali, per i lavori di gruppo e per le presentazioni multimediali
Obiettivi
Lo schema seguente presenta le competenze chiave di cittadinanza individuate dal Dipartimento da acquisire al termine di ciascun anno trasversalmente all'asse scientifico-tecnologico
PRIMO E SECONDO ANNO
Imparare ad imparare
a. Organizzare il proprio apprendimento
b. Acquisire il proprio metodo di lavoro e di studio
c. Individuare, scegliere ed utilizzare varie fonti e varie modalità di informazioni e di formazione (formale, non formale ed informale) in funzione dei tempi disponibili e delle proprie strategie
Collaborare e partecipare
a. Interagire ingruppo
b. Comprendere i diversi punti di vista
c. Valorizzare le proprie e le altrui capacità, gestendo laconflittualità
d. Contribuire all’apprendimento comune e alla realizzazione delle attivitàcollettive,nel
riconoscimento dei diritti fondamentali deglialtri
TERZO, QUARTO E QUINTO ANNO
Acquisire e interpretare l’informazione
a. Utilizzare diversi strumenti di comunicazione
b. Comparare documenti diversi
c. Saper discuteresulle proprie rielaborazioni e su quelle di gruppo
Agire in modo autonomo e consapevole
a. Sapersi inserire in modo attivo e consapevole nella vitasociale
b. Far valere nella vita sociale i propri diritti ebisogni
c. Riconoscere e rispettare i diritti e i bisogni altrui, le opportunità comuni
d. Riconoscere e rispettare limiti, regole eresponsabilità
In allegato è possibile consultare il documento completo della programmazione del Dipartimento di Matematica e Fisica per l'anno scolastico 22/23